星光三某首歌最近一直是紅牌,去大學生了沒也被指定唱,
大家都好喜歡好喜歡,
可我偏偏覺得那樣的歌有問題,
它的歌詞被喜歡是一種鄉愿式的被愛,
是沒有靈魂的被愛。
沒有靈魂到我不知道它憑什麼被愛。
仔細看過主副歌之間的關連性,
發現唯一能接得上的點應該是「風沙」二字,
歌詞之間的斷落不僅僅是時代語調跟唱腔身段的差異,
更是一種楊貴妃上半身卻接了白歆惠的腿一樣,
以此二人相接,可能是因為那古的部分在我心中太美,
而現代的部分卻如洋芋片一般清脆喀擦。
歌詞該是一個故事一個畫面,
而非拿別人腦子裡的黃金放在你家就是不朽,
創作跟疊疊樂不一樣耶,
取他人之智,這種取法偏是糟蹋,
美麗的字彙組合是當下對於這樣的湊合感到驚喜的須臾,
卻不是能流傳千古的涓絲流音,
在沒有文學立基與意境相合的情況下,
貿然把薛先生王小姐放了上去,
簡直是黑心海砂屋,
怎禁得起將詞意略微推敲?
真的禁不起,
如不信,咕狗閣下就會將全文詞列出,
我實在想像不出,抱著水晶球要去找誰。
這頹弱的地基倒塌了,就無法被回味再三,
而竟有如此多人為這樣沒有故事靈魂的歌詞傳頌鼓吹,
不能明白。
類比、回文、頂真、譬喻、隱喻、疊字,
怎樣都該文意層連,方能以文抒興,而非文過於興,
搞得這歌詞啊,也被過於溢美了。
縱然是說的比寫的想的簡單,
但自從疊疊樂市場被方*山給炒了起來甚至給炒焦之後,
中文歌意境不知怎的就敗壞像是經過了文化大革命似的,
那慢慢建築起來的發展的歷史一下被抽走了鋼筋樑柱,
徒讓虛軟的沙拉油桶蓋著不知何時會崩盤的房子,
實在不知道人們聽的時候,
是不是把自己的國文課本給丟到垃圾桶去了,
文有能改,有其不能亂湊也。
何況這前後啊,頗有性別觀點錯亂之誤。
借引文心雕龍一段,
昔詩人什篇,為情而造文;辭人賦頌,為文而造情。何以明其然?蓋風雅之興,志思蓄憤,而吟詠情性,以諷其上,此為情而造文也;諸子之徒,心非郁陶,苟馳夸飾,鬻聲釣世,此為文而造情也。故為情者要約而寫真,為文者淫麗而煩濫。而后之作者,采濫忽真,遠棄風雅,近師辭賦,故體情之制日疏,逐文之篇愈盛。故有志深軒冕,而泛詠皋壤。心纏几務,而虛述人外。真宰弗存,翩其反矣。夫桃李不言而成蹊,有實存也;男子樹蘭而不芳,無其情也。夫以草木之微,依情待實;況乎文章,述志為本。言與志反,文豈足征?
ps.個人看不下去,唯抒懷也,唯對國文偏執也!
並謝昀臨幫尋,常有偏執甚我時!
4 意見:
原諒我家沒電視
是哪一首阿~
當然是身*白馬~過三關~
真的惹得我很怒XD
我也覺得接的不順啊! 情境也未免跳太快了吧!
(握)真的嘛真的嘛~而且人事時地物整個搭不起來!
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